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Présentation recommandée par la GFEN (Groupe Français d'Education Nouvelle):

"Comment est-il possible de développer la créativité de chacun ? Créativité qui nécessite l’acquisition et l’enrichissement de savoirs et de compétences pour rendre possible l’action. Les défis auxquels nous sommes confrontés aujourd’hui supposent que soient libérées les capacités qui se nichent en chacun. Pour ce faire il convient à tout enseignant, tout formateur, de s’approprier des outils aptes au développement des intelligences.

Michel Huber, agrégé de géographie et docteur en sciences de l'éducation et un des responsables nationaux du Groupe Français d'Education Nouvelle. Par ce livre il présente tout un corpus de mises en situations pédagogiques et didactiques qui ont été expérimentées, évaluées et théorisées par différentes équipes d’enseignants, avec pour principal objectif de favoriser chez le lecteur la production de compétences à concevoir, construire et utiliser de tels outils (le cours, le travail autonome, le débat, le jeu, le projet…), dès l’école maternelle et jusqu’aux formations professionnelles pour adultes."

Hachette, 2007, 191 p.